In navolging van het spel Kunst op de kaart heeft
Kunstbalie ook voor de middenbouw een multidisciplinair spel ontwikkeld
waarbij gebruik wordt gemaakt van een dubbele didactiek: VanDaan.
VanDaan is een kunsteducatief traject waarbij uitgegaan wordt van het principe van
verhalend ontwerpen.
Hierin maken de kinderen kennis met Daan, wiens tas met gedachteboekje
op een morgen aan de kapstok hangt. De kinderen geven zelf invulling aan
de hoofdpersoon Daan en worden langzaam maar zeker zelf de hoofdpersoon
van hun eigen verhaal.
Aan
de hand VanDaan gaan de kinderen mee op zoektocht in de kunsten. Ze
‘bezoeken’ diverse kunstenaars (dvd) en maken kennis met hun gedachten
en de manier waarop zij daarmee aan het werk zijn gegaan. Met behulp
van een kaartspel ontdekken de kinderen verschillende thema's en
uitingsvormen in de kunsten. Vragen die daarbij aan bod komen zijn: Wie
is de kunstenaar, Waar kun je zijn werk tegenkomen en Wat heeft hij
nodig om het te maken? Tot slot gaan de leerlingen zelf aan de slag en ervaren zo de kunst van het maken.
- de tas VanDaan;
- zes kaartspelen (voor zes groepjes van 4 a 5 leerlingen);
- het gedachteboekje VanDaan;
- een dvd met kunstenaarsportretten;
- een lerarenhandleiding;
- een cd met afbeeldingen van de gebruikte kunstwerken.
Voor leraren die met VanDaan willen gaan werken organiseert Kunstbalie ter introductie een studiedag. Tijdens de bijeenkomst worden de toepassingen van het traject besproken en geoefend. Ook krijgen de deelnemers achtergrondinformatie over de principes van verhalend ontwerpen en het structureren van het creatieve proces.
Iedere deelnemer ontvangt na afloop van de studiedag het pakket VanDaan.
Kunstbalie wil de studiedag die bij VanDaan hoort overdragen aan de Centra voor de Kunsten in Noord-Brabant en aan collega-instellingen in de rest van het land. In dit kader organiseert Kunstbalie zogenaamde 'Train-de-trainers'-dagen. Voor meer informatie omtrent deze dagen kunt u contact opnemen met Monique Koolen.