
In seizoen 2010-2011 vonden de volgende Kunstbezoeken plaats:
- 22 november 2010 - Het Eindhovens STRP Festival
- 10 januari 2011 - Impresariaat Arda van der Steen
- 23 maart 2011 - Een poëzievoorstelling & het Kinderboekenmuseum
Onder de titel Kunstbezoek organiseert Kunstbalie ieder jaar een aantal
studiedagen. Deelnemers aan deze dagen maken samen met een consulent van
Kunstbalie kennis met het landelijke professionele kunstaanbod. Er
wordt bijvoorbeeld een bezoek gebracht aan een festival of aan een
presentatiedag van een theatergezelschap of impresariaat, of er staat
een bezoek aan een museum, tentoonstelling of atelier op het programma.
De studiedagen zijn bedoeld om u te informeren over het landelijke
aanbod en u een handreiking te geven om dit aanbod te vertalen naar uw
eigen onderwijspraktijk. Ze bieden u vooral de gelegenheid u te laten
inspireren en uw ervaringen met elkaar te delen.
Deze dagen zijn bestemd voor leraren van het
primair onderwijs, cultuurcoördinatoren, marktplaatshouders en
medewerkers van centra voor de kunsten.

Wie antwoord wil op de vraag wat mediakunst is kan zich suf lezen en uren discussiëren. Of gewoon het STRP-festival in Eindhoven bezoeken. Zelf ervaren is in dit geval gelijk aan begrijpen. Of het onderwijs iets met mediakunst kan is vervolgens een uitgemaakte zaak. De ruim 3.000 scholieren die het festival deze weken ontvangt zijn allemaal enthousiast.
De interactieve installaties en opstellingen, sommige verrassend low-tech, zijn ideaal om de leerlingen kunst aan den lijve te laten ervaren. Bij elk kunstwerk kunnen ze meteen hun mening geven door in te loggen in de E-Sphere, het digitale uitwisselingsplatform van STRP. Door hun mening te geven in een paar woorden en "tags" toe te kennen aan de kunstwerken worden ze uitgedaagd meteen hun mening te verwoorden.
"Dat scherpt hun meningsvorming en het stimuleert de uitwisseling van die mening met anderen" aldus Vivian van Gaal, curator van het festival.
"We richten ons tijdens het festivalbezoek vooral op het ervaren van de kunstwerken". Educatiemateriaal voor de scholen wordt digitaal toegestuurd zodat scholen het bezoek naar eigen inzicht kunnen voorbereiden. Ter plekke allerlei vragen en opdrachten moeten maken is zonde van de tijd."De deelnemers aan het kunstbezoek waren zeer verrast over de veelzijdigheid en de inventiviteit van de installaties.
"Ideaal voor scholieren" was het unanieme eindoordeel.
De marktplaatshouders en leraren werden rondgeleid door onder meer de curator zelf. De overzichtstentoonstelling van Lawrence Malstaf gooide hoge ogen. Ze namen plaats in een piepschuimwervelwind, lieten zichzelf bijna verpletteren door hun eigen spiegelbeeld of lagen onder een windtunnel waarin schoteltjes zweven en tegen elkaar tot scherven breken die net boven je hoofd op een plexiglas plaat vallen. De installatie om mensen tijdelijk te plasticiferen maakte het meeste indruk. De installaties van Malstaf gaan over de confrontatie met je eigen angsten of ongemakkelijkheden.